亚博app_崇州市羊马教研共同体英语课例研讨活动在学府小学举办

发布者: 发布时间:2021-03-13
本文摘要:为更进一步大力开展崇州市小学英文研究课题工作中,讨论怎样合理地将自然界拼写法与主教材内容相互之间结合,2018年9月29日早上,羊马教科研共同命运在名校小学举行了教学案例讨论主题活动。

为更进一步大力开展崇州市小学英文研究课题工作中,讨论怎样合理地将自然界拼写法与主教材内容相互之间结合,2018年9月29日早上,羊马教科研共同命运在名校小学举行了教学案例讨论主题活动。主题活动由名校小学品德教育筹备办公室主任胡淑芳节目主持人,名校小学刘玲老师展开教学案例展出,共同命运院校老师和研究组组员展开评课记录议课,教研员张樱老师展开汇总和基础理论通过自学共享。NJ3NJ3最先由名校小学刘玲老师和四年级一班学员展开教学案例展出。

刘玲老师以一首顺口的英文字母歌推动学员学精字母的发音,既学精了学员了解的科技知识,又构建了英语自学的气氛,提高了学员的通过自学兴趣爱好。在课堂教学中,刘老师以生动形象的教学课件和商品展出,在情景中展开课堂教学,体现了语音教学的全面性和情景性。根据工作组市场竞争的方法,培养学员的荣誉感和团结协作工作能力。

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NJ3NJ3课后练习刘玲老师共享了此次教学案例展出的教案设计和课后练习自我反思。刘玲老师从课程目标、课程内容、教材分析、教学重难点和课堂教学流程几层面展开了共享,并对这节课展开了自我反思,了解来到自身的存在的不足僧人待改进的地区。

NJ3NJ3以后由羊马共同命运和研究组组员展开评课记录议课。来源于中山市小学、羊马小学、廖家小学、梓潼小学、崇平小学、七一实小、辰居路小学、蜀南小学的诸位老师就此次教学案例展出优点和缺点展开了评价。大伙儿完全一致强调,刘玲老师的教案设计条理清楚,教学课件明确精美,教态自然界大气,在情景中展开课堂教学,偏重于培养学员的拼读工作能力,具有不错的带头作用。

NJ3最终由崇州市小学英文教研员张樱老师对此次主题活动展开汇总和课题研究的涉及到基础理论通过自学。张樱老师对刘玲老师这堂课给予了高度肯定,也明确指出了存在的不足僧人待转型的地区,以后就研究组本学年科学研究主题风格如何把自然界拼写法与主教材内容相互之间结合展开了基础理论通过自学和共享。NJ3在本次共同命运教学活动中,对于如何把自然界拼写法与主教材内容相互之间结合,执教的刘玲老师获益匪浅,参加评课记录议课的老师也进帐许多。

确信共同命运学校的英语课堂教学一定会更为好,再作上架的阶梯。


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